以案促改，改是關鍵。今年以來，湖北省十堰市房縣紀委監委以“身邊人身邊事”為“腳本”，在紀檢監察系統內深入開展以案促改“三個一”活動，即開展一次案例剖析警示教育、講一次業務課、回訪一次受處理干部，深化標本兼治、源頭治理，扎實做好以案促改“后半篇文章”。

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將“身邊人”變為以案為鑒“活教材”

“從冉冉升起的‘新星’到鋃鐺入獄的階下囚，巨大的反差讓我深感震撼。”身為“90后”的城關鎮紀委書記車鑫觀看《隕落的青春》后感觸很深。

案例是最好的教科書。房縣紀委監委綜合運用旁聽庭審、集中觀看警示教育片、參觀廉政教育基地等形式開展警示教育。在警示教育主題大會上，以治理群眾身邊腐敗問題中的典型案例，通過總結案件特點，剖析腐敗成因，充分挖掘典型案件中的廉潔元素，教育黨員干部以案為鑒，摒棄“看客”心態，真正“進入”到案例中。

同時，該縣紀委監委依托“房縣紀委監委”公眾號、縣反腐倡廉警示教育基地、鄉鎮警示教育室、村紀律教育欄，構建縣、鎮、村三級紀律教育平臺，推動廉潔教育向基層延伸。

截至目前，共組織觀看警示教育片2000余人次，參觀警示教育基地1500余人次，簽訂《廉潔從政承諾書》3000余份。

將“我來講”變為以案明紀“清醒劑”

“通過個體問題發現共性問題，針對共性問題，幫助找準風險點，真正讓紀檢監察建議書既‘醫其受病之處’，又‘塞其起弊之原’，推動標本兼治。”在周四“清廉大講堂”上，業務骨干周斌結合案件審理講出自己的感想感悟。

為增強紀檢監察干部業務能力，該縣紀委監委在學習方式上求“動”，積極組織領導班子、中層干部、業務骨干、年輕干部主動“領學”，時時“講學”，交流“互學”，形成了“講課”與“交流”相融合的生動局面。把“我聽講”變為“我來講”，推行“主要領導領學+班子成員分享學+專家輔導學+交流研討互動學+自學”的“五學模式”。通過邊講邊學，講出絕對忠誠、學出品德修為，講出底線原則、學出過硬本領，提升自我格局，涵養“劍膽琴心”。

同時，該縣紀委監委舉行以“賡續紅色基因 鍛造過硬鐵軍”為主題的演講比賽，通過“我來講”自己的紀檢監察人故事，以情動人，以事感人。

截至目前，該縣紀委監委已開展“我來講”相關活動9次，參加人員達600余人，舉辦業務知識培訓3期，受培訓干部達300余人。

將“再教育”變為以案促改“處方藥”

“在回訪過程中，我總能聽到受到審查調查的干部們的心里話，差點越過紀律紅線的原因，沒有保持廉潔底線的原因……”在對部分受到審查調查干部進行回訪教育后，年輕干部田柱平說道。

據了解，房縣紀委監委利用回訪教育形式，通過前期加強對受處分人員違紀事由、任職身份分析，向各紀檢監察機關及黨組織有關負責人開展一對一、面對面培訓等，指導他們分層次、分類開展有針對性回訪的同時，將回訪教育全過程變為對黨員干部的再學習、再教育、再警示，警醒自己不要重蹈覆轍，用平等真誠的態度，用心用情做好干部思想政治工作，讓受到處理的干部切實感受到組織的關懷。

“要做深做實以案促改‘后半篇文章’，實現自我凈化、自我完善、自我超越，將‘忠誠干凈擔當’作為做人做事的內在自覺和行動標準，作為懸在頭上的‘達摩克利斯之劍’。”房縣紀委監委主要負責人表示，下一步，將持續深化“三不腐”一體推進，推動紀檢監察干部作風業務雙提升的同時，將警示教育融入日常監督中，不斷推動新時代紀檢監察工作高質量發展。(賀健 楊曉鳳)